【行有余力出处于哪里】“行有余力”这一说法源自《论语·学而》中的经典句子:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”这句话的意思是说,年轻人在家中要孝顺父母,在外面要尊敬兄长,做事谨慎而守信用,博爱众人,亲近有德之人。如果这些基本的道德行为都做到了,还有余力的话,就可以去学习文化知识。
那么,“行有余力”到底出自哪里?这个问题的答案其实非常明确,它来源于《论语·学而》篇。接下来我们通过一段和表格形式来更清晰地展示相关内容。
“行有余力”一词最早出现在《论语·学而》中,是孔子对弟子提出的行为规范与学习要求的一部分。原文强调的是先做到基本的道德修养,如孝顺、恭敬、诚信、博爱等,只有在这些方面都做得足够好之后,才有条件去进一步学习文化知识。因此,“行有余力”不仅是一种行为标准,也体现了儒家重视实践与修养的思想。
在现代语境中,“行有余力”常被引申为在完成本职工作或责任之后,仍有能力去做其他事情。比如在职场中,一个人如果能高效完成任务,便有余力参与更多项目或提升自己。
表格:关于“行有余力”的出处与含义
项目 | 内容 |
出处 | 《论语·学而》 |
原文 | “弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。” |
含义 | 在履行基本道德义务后,仍有余力进行学习或其他活动 |
引申意义 | 现代多指在完成本职工作后,仍具备额外能力和时间去做其他事情 |
儒家思想背景 | 强调实践优先,注重个人修养与社会责任 |
现代应用 | 常用于职场、学习、生活等多个领域,表示有能力拓展 |
通过以上内容可以看出,“行有余力”不仅是一个古代经典语句,更是对现代人的一种行为指导。它提醒我们在做好本分的同时,也要不断追求更高的目标和自我提升的空间。