【黄生借书说完整译文】《黄生借书说》是清代文学家袁枚所作的一篇散文，全文通过讲述黄生借书的经历，阐述了“书非借不能读也”的观点，强调了珍惜书籍、勤奋学习的重要性。以下为《黄生借书说》的完整译文及。
一、原文与翻译
| 原文 | 翻译 |
| 黄生允修借书。 | 黄生允修向我借书。 |
| 随园主人授以书而告之曰： | 我把书交给他，并告诉他： |
| 书非借不能读也。 | 书不是借来的，就不会认真去读。 |
| 予幼好书，家贫难致。 | 我小时候喜欢读书，但家里贫穷买不起书。 |
| 有张氏藏书甚富。 | 有一位姓张的人藏书很多。 |
| 往借，不与，归而形诸梦。 | 我去借，他不给，回来后在梦中都想着这件事。 |
| 其切如是。 | 这种渴望如此迫切。 |
| 故有所览，辄省记。 | 所以只要看到书，就立刻记住。 |
| 通籍后，俸禄多，书多，然不敢妄取一册。 | 当我做了官，薪水多了，书也多了，但我却不敢随便拿一本书。 |
| 不知其可也。 | 不知道这样做是否合适。 |
| 今黄生贫，然其志未衰。 | 现在黄生虽然贫穷，但他求学的志向没有衰退。 |
| 余固知其必成也。 | 我本来就知道他一定会成功。 |
| 且夫不好读书者，皆自谓能读书，非能读书也。 | 而那些不喜欢读书的人，都自称自己会读书，其实并不是真的会读书。 |
| 故予不为黄生之所得，而为天下读书人之不得者言之。 | 所以我不只是为黄生一人而写，而是为那些无法读书的人而写。 |
二、
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 袁枚（清代文学家） |
| 文体 | 散文 |
| 主题 | 强调“书非借不能读”，鼓励珍惜书籍、勤奋学习 |
| 结构 | 通过黄生借书的故事引出论点，层层递进 |
| 中心思想 | 书只有在借来的时候才会被认真阅读，因此要珍惜机会，努力学习 |
| 写作手法 | 叙事与议论结合，语言朴实自然，富有哲理 |
| 启示 | 鼓励人们克服困难，珍惜学习机会，培养良好的阅读习惯 |
三、个人理解
《黄生借书说》虽短，却寓意深刻。它告诉我们，很多时候，正是因为“得不到”才更加珍惜。黄生的求知若渴，体现了对知识的尊重和追求。而作者袁枚则借此文提醒世人：不要因为拥有而忽视，也不要因为贫穷而放弃。真正的学习，是一种态度，也是一种坚持。
结语：
《黄生借书说》不仅是一篇优秀的散文，更是一篇激励人心的学习指南。它告诉我们，无论身处何境，都要保持对知识的渴望和敬畏，唯有如此，才能真正实现自我提升。